Blog Camila Prietto

Desempenho, produtividade e assimilação de conceitos parecem nortear a educação das crianças no Brasil, principalmente quando o objetivo final é passar em concorridíssimos vestibulares e entrar em uma prestigiada universidade. Por trás das aparentes objetividade e concentração convocadas para atingir esse resultado, escolas, pais, professores e alunos precisam lidar com a imprevisibilidade e os graves estragos do bullying, que atinge uma porção fundamental e bastante negligenciada dos seres humanos: as emoções. (...) Conversar com crianças sobre emoções deveria ser tão natural quanto assegurar a vacinação, recomendar que se beba bastante água ou desenvolver o hábito de lavar as mãos antes das refeições. Mas, justamente por não ser incentivado, falar de raiva, tristeza, egoísmo, ódio, ressentimento, inveja ou empatia, por exemplo, não é das missões mais simples. O site HuffPost Brasil separou 18 livros para falar de emoções com crianças e adolescentes: 1. ERN...

Yolanda Reis,   nasceu na Colômbia, é educadora, fundadora e diretora do  Instituto Espantapájaros , em Bogotá – um projeto cultural de formação de leitores, dirigido não apenas as crianças, mas também a mediadores e adultos. Escreveu para a Revista Emília dicas de como escolher um bom livro para uma criança. Ela diz que essa é a pergunta mais frequente que os pais fazem, mas é que muito difícil responder, pois depende de muito fatores, cada criança é diferente uma da outra, tem seus gostos, seus perguntas e suas maneiras de ler, isso sem falar na idade e experiência de cada uma delas. Mas nessa matéria ela dá um panorama geral de como ler e o que ler para as crianças! 1. Ler para as crianças Quem são e do que eles gostam. O que eles nos dizem todos os dias – e o mais importante: o que eles não nos dizem. O que os faz perder o sono e o que os faz sonhar. De que brincam e com que brincam, com que se divertem, o que os faz chorar. (...) 2. Ler ...